Curso en Evaluación del Aprendizaje
Para hacer referencia coherente a la evaluación, se debe reconocer expresamente la multidimensionalidad del concepto ya que, enseñar y aprender en este nuevo contexto lleva a los sujetos a adaptarse a las nuevas relaciones en el espacio y en el tiempo, relaciones que, por sus características particulares, implican la organización e integración de nueva información o conceptos a la estructura cognoscitiva de los sujetos. La evaluación es uno de los elementos de los procesos de enseñanza-aprendizaje más importantes debido a la dimensión de retroacción que proporciona al profesor, congruente con el modelo de enseñanza.
El proceso de evaluar necesita de múltiples miradas, ya que su concepto y análisis fue cambiando paradigmas y perspectivas ideológicas, filosóficas, epistemológicas, sociales, pedagógicas, psicológicas y técnicas, entre otras. En este contexto, la evaluación es considerada como un instrumento que favorece la construcción de conocimientos, un acto de conocimiento constante, una etapa complementaria al aprendizaje
Es parte del proceso didáctico e implica para los estudiantes una toma de conciencia de los aprendizajes adquiridos, un proceso holístico que abarca y confluye en diferentes momentos y actividades de la propuesta. Si bien la evaluación está investida de poder, por su impronta de control, también aporta a los actores del proceso de enseñanza y aprendizaje, datos y directrices sobre cómo retroalimentar la propuesta pedagógica desde la respuesta de los alumnos y, de este modo, avanzar en el conocimiento.
Objetivo:
A través de la presente asignatura, el alumno podrá reconocer las características multidimensionales de la evaluación en educación, sus significados, tipos y niveles, como dispositivo de cambio para la innovación educativa.
INFORMACIÓN DEL PROGRAMA
Título: Curso en Evaluación del Aprendizaje.
Duración: 1 mes.
Modalidad: Virtual.
Certificación otorgada por: Universidad Siglo 21
Modalidad de estudio
Educación Distribuida Home
Modalidad 100% Online pensada para quienes quieren alcanzar un título y no cuentan con la posibilidad o prefieren no asistir a clases presenciales. Cuenta con innovaciones tecnológicas que permiten la comunicación constante y en tiempo real con compañeros y profesores virtuales en cada materia.
Completá para recibir información
+De 320 Centros de Apoyo Universitario
+De 90.000 Egresados/as
+De 85.000 Estudiantes
- Módulo 1: Introducción a la evaluación del aprendizaje
- Módulo 2: ¿Qué implica evaluar?
- Módulo 3: La evaluación como instrumento didáctico
- Módulo 4: La evaluación del aprendizaje
- Ser mayor de edad.
- Poseer título secundario.
- Completar la documentación de inscripción al programa.
Perfil profesional
Profesionales de la Educación que buscan innovar y transformar los espacios de aprendizaje, brindando a los alumnos estrategias de aprendizaje colaborativo para transformar los entornos educativos.
Competencias a desarrollar
El egresado de este programa será capaz de:- Reconocer la relación que existe entre la evaluación de los aprendizajes y la construcción de propuestas de enseñanza y aprendizajes virtuales.…
- Reconocer la relación que existe entre la evaluación de los aprendizajes y la construcción de propuestas de enseñanza y aprendizajes virtuales.
- Desarrollar habilidades pedagógicas y didácticas para la realización de consignas para la evaluación en las propuestas de enseñanza.
UNIVERSIDAD SIGLO 21 IMPULSA TU PROPÓSITO
Tenemos como prioridad acompañar a cada estudiante en su formación integral. Asumimos el compromiso de garantizar experiencias educativas y profesionales de alto valor, innovadoras, de gran impacto y con una visión global.