El Uso de Micro-Retos Virtuales para el Desarrollo del Aprendizaje Ubicuo y Significativo en la Educación Superior

Esta ayudantía busca identificar, diseñar y aplicar micro-retos como estrategias didácticas que potencien el aprendizaje de grado y posgrado. A través del trabajo interdisciplinario, se desarrollarán actividades ubicuas que articulen con los contenidos de aula virtual, promoviendo competencias profesionales clave. Además, se elaborarán indicadores para medir el impacto de estas propuestas, con el fin de expandir su uso en toda la oferta académica de la Universidad.

Postulate para formar parte del equipo de investigación. Una vez finalizado el período de inscripción, se realizará el proceso de selección y se notificará a quienes hayan sido admitidos/as. La experiencia comenzará en el mes de agosto.